今年兩會(huì)，“新質(zhì)生產(chǎn)力”是當(dāng)之無愧的熱詞。何謂新質(zhì)生產(chǎn)力？化工行業(yè)該如何發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力？目前行業(yè)還存在哪些共性問題？……記者就此采訪了全國政協(xié)委員、英國皇家工程院院士、沈陽化工大學(xué)校長許光文，他指出，化工行業(yè)要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，關(guān)鍵是進(jìn)一步提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的兩方面能力，為此，建議大力推進(jìn)行業(yè)創(chuàng)新共同體的建設(shè)。

圖為記者采訪全國政協(xié)委員、英國皇家工程院院士、沈陽化工大學(xué)校長許光文

記者：作為化工行業(yè)的科研領(lǐng)軍人，您如何理解新質(zhì)生產(chǎn)力？您對于化工行業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力有哪些思考和建議？

許光文：發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展重心轉(zhuǎn)移的必然要求。從三要素的角度來看，新質(zhì)生產(chǎn)力首先需要能夠支撐產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的高素質(zhì)勞動(dòng)者，其次需要以高新科技為支撐不斷發(fā)展生產(chǎn)手段，其三是要把勞動(dòng)對象范圍從石油、煤炭、礦產(chǎn)等自然資源拓展至數(shù)據(jù)資源、城市礦產(chǎn)等各種二次資源，生物質(zhì)代表的綠色碳資源等。

化工產(chǎn)業(yè)的核心任務(wù)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化，凡是與物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)聯(lián)的技術(shù)都與我們化工行業(yè)相關(guān)。我們一要關(guān)注支撐新的勞動(dòng)對象的新興未來化工產(chǎn)業(yè)技術(shù)，二要關(guān)心轉(zhuǎn)化現(xiàn)有物質(zhì)對象的化工生產(chǎn)過程，如何實(shí)現(xiàn)最低的消耗、最高的效率、最大的產(chǎn)值，推進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。這些都是化工行業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的方向。

簡單來說，化工行業(yè)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力主要包括推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級換代和創(chuàng)造新興化工產(chǎn)業(yè)兩方面，前者需要產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的能力，后者需要?jiǎng)?chuàng)新產(chǎn)業(yè)的能力。

在第一個(gè)層面上說，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是說要忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。未來不是不需要物質(zhì)加工轉(zhuǎn)化的工業(yè)，而僅剩下信息數(shù)字類現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，因?yàn)槲覀儾豢赡懿怀燥?、不穿衣。這些物質(zhì)基礎(chǔ)和信息智能產(chǎn)業(yè)的原材料還得需要我們化工類產(chǎn)業(yè)和人去干，但是需要更好、更有效率、更低碳地干，這就要求產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的能力，也是在創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力，是推進(jìn)現(xiàn)存產(chǎn)業(yè)高效低碳化轉(zhuǎn)型的新質(zhì)生產(chǎn)力。

化工行業(yè)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級，要利用數(shù)字化、智能化等現(xiàn)代新興技術(shù)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。我認(rèn)為，數(shù)字要產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)也要推進(jìn)數(shù)字化。在這兩方面，我們化工行業(yè)都能大有可為。支撐數(shù)字產(chǎn)業(yè)化的原材料要依靠我們化工行業(yè)的材料技術(shù)創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化則要求我們?nèi)诤匣どa(chǎn)流程與數(shù)字化智能化技術(shù)，需要化工行業(yè)在技術(shù)和生產(chǎn)上全面融入。總的來說，支撐未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的新興物質(zhì)依然要靠化工人來創(chuàng)造，而我們的創(chuàng)造又會(huì)反哺化工產(chǎn)業(yè)自己的發(fā)展。

其次，我們要通過轉(zhuǎn)換化工生產(chǎn)對象、變革生產(chǎn)手段等途徑，創(chuàng)建新的化工產(chǎn)業(yè)，這要求化工領(lǐng)域具備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的能力。在這個(gè)方向，提供了我們創(chuàng)造“0到1”新興產(chǎn)業(yè)的可能和機(jī)會(huì)，本質(zhì)是以開創(chuàng)性思路，創(chuàng)新并工程化變革性技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。目前，這還是我們的薄弱點(diǎn)，很多時(shí)候我們的創(chuàng)新工作是在跟進(jìn)別國形成的方法、途徑和產(chǎn)業(yè)。

培育和發(fā)展創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的能力，首先要加強(qiáng)原始創(chuàng)新，但關(guān)鍵還在于要把原始的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)的能力，僅停留于紙面上的創(chuàng)新不可能真正實(shí)現(xiàn)“0到1”的突破。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，僅有科學(xué)家和研究人員是不夠的，還需要良好的投資環(huán)境和投資意識。我國現(xiàn)在的投資、特別是民間投資，害怕?lián)?fù)風(fēng)險(xiǎn)，投入還沒有成功產(chǎn)業(yè)案例的新方法新原理的工程化研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我希望未來能在國家層面上設(shè)立評估機(jī)構(gòu)，有高度創(chuàng)新的基礎(chǔ)成果出現(xiàn)時(shí)，對其產(chǎn)業(yè)化的潛力和風(fēng)險(xiǎn)作出科學(xué)權(quán)威的評價(jià)，由國家引導(dǎo)，幫助投資者建立信心，營造勇于科學(xué)投入原始創(chuàng)新工程化、產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新環(huán)境和創(chuàng)新文化。沒有這種信心和文化的創(chuàng)立，在我國就難以形成創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)和新方向的“0到1”突破。

記者：在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力方面，沈陽化工大學(xué)做了哪些工作？

許光文：沈陽化工大學(xué)是原化工部所屬的本科院校，承載了建國初期振興發(fā)展東北、培育全國化工產(chǎn)業(yè)人才和進(jìn)行技術(shù)保障的歷史使命。在72余年的辦學(xué)歷史中，踐行“強(qiáng)學(xué)力行、喻理求真”校訓(xùn)精神，上世紀(jì)80年代初在全國高校率先開啟了大學(xué)生幫助企業(yè)解決技術(shù)問題的“揭榜解難”高等學(xué)校社會(huì)實(shí)踐育人模式，并一直秉承“面向地方、服務(wù)行業(yè)”的辦學(xué)理念，不斷提升應(yīng)用型科技人才培養(yǎng)質(zhì)量和在化學(xué)工程、精細(xì)化工領(lǐng)域的科技創(chuàng)新，為國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展和化工領(lǐng)域人才培養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)。

近年來，面向綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展的要求，學(xué)校在深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)、發(fā)展新興化工過程與低碳技術(shù)、推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制創(chuàng)新等方面做出了系列有特色有成效的開拓性工作。學(xué)校創(chuàng)建“113”應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，實(shí)現(xiàn)從“教授什么、學(xué)習(xí)什么”到“需要什么、教授什么”的人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變，融合學(xué)生個(gè)性特征培養(yǎng)了社會(huì)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型科技人才，學(xué)校畢業(yè)生在大化工領(lǐng)域一直保有較高的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校提出“定向研發(fā)、定向轉(zhuǎn)化、定向服務(wù)”的科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化“三定向機(jī)制”，推動(dòng)解決科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)企業(yè)實(shí)際需求相互脫節(jié)的問題，被國務(wù)院推薦向全國推廣，至今已在全國20個(gè)以上國家部委及省直轄市獲得普及和應(yīng)用。

學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作在近年形成了多項(xiàng)化工行業(yè)的先進(jìn)技術(shù)，獲得了廣泛應(yīng)用，形成了服務(wù)典型化工過程轉(zhuǎn)型升級，實(shí)現(xiàn)安全、清潔、高效生產(chǎn)的新質(zhì)生產(chǎn)力。如，靜態(tài)混合過程強(qiáng)化形成的本征安全管式反應(yīng)器技術(shù)在東北制藥、浙江朗華等省內(nèi)外醫(yī)藥及農(nóng)藥合成反應(yīng)中應(yīng)用，提升效率和實(shí)現(xiàn)本征安全生產(chǎn)；煤制乙二醇過程中間產(chǎn)物催化轉(zhuǎn)化制備草酸酯類化學(xué)品技術(shù)在新疆天業(yè)集團(tuán)轉(zhuǎn)化應(yīng)用，創(chuàng)立精細(xì)化學(xué)品制備新路徑并解決乙二醇產(chǎn)能過剩、效益差等問題；以溶劑熱反應(yīng)重構(gòu)釩鈦氧化物合成，創(chuàng)制的煙氣氮氧化物脫除催化劑及其應(yīng)用技術(shù)，已在包括陽光焦化、鞍山鋼鐵等焦化、燒結(jié)、焚燒、建材等領(lǐng)域企業(yè)推廣應(yīng)用200余套工程，服務(wù)近萬億工業(yè)產(chǎn)值的清潔生產(chǎn)；聚焦遼寧菱鎂礦資源加工利用的特色產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求，創(chuàng)立了替代礦石煅燒傳統(tǒng)小型窯爐的輸送床閃速輕燒技術(shù)，在鞍山海城實(shí)現(xiàn)工業(yè)化應(yīng)用，單套裝備可替代30余臺(tái)傳統(tǒng)設(shè)備，能耗較現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)平均值220公斤標(biāo)煤降低30%以上，顯著推進(jìn)行業(yè)技術(shù)裝備的升級替代。

此外，我們提出創(chuàng)建“工程熱化學(xué)”新興學(xué)科、推進(jìn)熱化學(xué)反應(yīng)工業(yè)技術(shù)低碳化升級和零碳化替代的科學(xué)思想，推動(dòng)召開了香山科學(xué)會(huì)議、成立世界工程熱化學(xué)學(xué)會(huì)、建設(shè)工程熱化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)立工程熱化學(xué)人才培養(yǎng)體系等，獲得了相關(guān)科技領(lǐng)域的廣泛認(rèn)可。

工程熱化學(xué)是“碳中和”目標(biāo)的關(guān)鍵科學(xué)基礎(chǔ)。研究分析表明，工程熱化學(xué)研究能量轉(zhuǎn)換利用與物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)變之間從微觀反應(yīng)到過程系統(tǒng)的多尺度優(yōu)化匹配，推動(dòng)其科學(xué)創(chuàng)新和技術(shù)變革，形成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級核心技術(shù)，利用可再生資源、廢棄資源、二氧化碳等新興生產(chǎn)對象的新興未來產(chǎn)業(yè)技術(shù)，潛在可服務(wù)我國年數(shù)十億噸規(guī)模的碳減排、碳替代、碳循環(huán)，實(shí)質(zhì)性支撐“碳中和”目標(biāo)。

“熱化學(xué)反應(yīng)”是與碳資源轉(zhuǎn)化關(guān)聯(lián)最為緊密的化學(xué)反應(yīng)，涉及化工、冶金、建材、廢棄物處置等主要工業(yè)行業(yè)，實(shí)際上是工業(yè)規(guī)?；瘜W(xué)反應(yīng)的主體，是形成90%以上工業(yè)二氧化碳排放的化學(xué)途徑。因此，我認(rèn)為，熱化學(xué)反應(yīng)技術(shù)的突破性進(jìn)展，可能是實(shí)現(xiàn)百億噸規(guī)模二氧化碳削減的有效途徑。目前學(xué)界對這方面的認(rèn)識和關(guān)注度還不足，希望能借此引起學(xué)界的更多關(guān)注和重視，群策群力推進(jìn)熱化學(xué)反應(yīng)科學(xué)創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展，實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)我國綠色低碳發(fā)展。為此我建議從國家層面加大引導(dǎo)和投入。

記者：今年政府工作報(bào)告提出，擴(kuò)大國際科技交流合作，營造具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)。沈陽化工大學(xué)在這方面有哪些好的做法？今后有哪些規(guī)劃？

許光文：對外開放是我們國家的一項(xiàng)基本國策，我們改革開放成功的關(guān)鍵之一就在于我們把門打開，跟世界合作，形成優(yōu)勢互補(bǔ)的分工協(xié)作，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。沈陽化工大學(xué)一直積極拓展國際科技交流合作，經(jīng)過多年來的努力，已取得一定成果。

一是學(xué)校充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，建立了教育部俄羅斯研究中心、俄羅斯院士專家工作站、中日技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、中俄技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等多個(gè)合作機(jī)構(gòu)和平臺(tái)。二是與俄羅斯、西班牙和日本等國的相關(guān)科研院所和高校開展了長期深入的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)合作，推動(dòng)了2019年俄羅斯院士專家遼寧行等活動(dòng)。三是學(xué)校充分依托優(yōu)勢特色學(xué)科，與英國愛丁堡大學(xué)等合作建立了碳資源分級轉(zhuǎn)化與分質(zhì)利用學(xué)科創(chuàng)新引智基地（“111”基地），與加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)共同創(chuàng)辦了世界工程熱化學(xué)學(xué)會(huì)，并與西班牙共建了中西材料研究院。此外，學(xué)校還積極與烏茲別克斯坦、泰國、哈薩克斯坦等國家的高校開展互訪與交流，致力于開拓與中亞和東南亞國家高校和產(chǎn)業(yè)園區(qū)的產(chǎn)學(xué)研合作。

今后，學(xué)校將持續(xù)發(fā)揮“學(xué)術(shù)交流大使”機(jī)制優(yōu)勢，深耕與俄羅斯、日韓高校的合作關(guān)系，開拓與蒙古高校的交流合作，擴(kuò)大“4+0”中外合作辦學(xué)規(guī)模。依托與俄羅斯、日本、西班牙共建的合作平臺(tái)，通過國際化人才培養(yǎng)和國際科技合作，推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力要素的引進(jìn)來和走出去，服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力的高水平建設(shè)。學(xué)校還將積極推動(dòng)海外中文工坊和海外中文學(xué)測中心的建設(shè)，依托“中文+專業(yè)+企業(yè)”的人才培育模式，推進(jìn)與海外中資企業(yè)開展校企跨國協(xié)同育人專項(xiàng)，為營造具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)做出貢獻(xiàn)，助力項(xiàng)目建設(shè)和國家“一帶一路”倡議落實(shí)。

在新的國際環(huán)境下，我建議鼓勵(lì)科學(xué)家、企業(yè)家、學(xué)者、年輕人代表“民間”，大力與他們的國外合作伙伴開展緊密交流合作，通過更多的個(gè)體合作，保持國家長期穩(wěn)定的對外連接，削弱新形勢下的“脫鉤”傾向。我曾通過與海外著名高校教授的緊密合作，牽頭在加拿大共同成立了世界工程熱化學(xué)學(xué)會(huì)，與英國愛丁堡大學(xué)建立了碳資源利用創(chuàng)新平臺(tái)，推進(jìn)了學(xué)校與對方高校的合作。為形成更多這種對外合作，也建議國家相關(guān)部門客觀評價(jià)海外高端學(xué)術(shù)榮譽(yù)，如美國、英國等科技發(fā)達(dá)國家的科學(xué)院與工程院外籍院士，鼓勵(lì)我國高水平科學(xué)家依托個(gè)人對外合作，積極爭取提名和當(dāng)選，同時(shí)利用我國的高端學(xué)術(shù)榮譽(yù)平臺(tái)，吸納高水平海外學(xué)者進(jìn)入到我國創(chuàng)新隊(duì)伍體系，有效推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的高水平國際交流與合作。

記者：作為全國政協(xié)委員，您比較關(guān)心的問題是什么？您今年將帶來怎樣的提案？

許光文：我比較關(guān)注推進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的機(jī)制方面，今年我提交了多份提案，其中一個(gè)是建議“創(chuàng)建行業(yè)研究共同體、做實(shí)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新”。

當(dāng)下，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的要求對企業(yè)的技術(shù)研究水平提出了新挑戰(zhàn)。我建議每個(gè)行業(yè)建立自己的研究共同體，由高校和科研院所提供創(chuàng)新人才，企業(yè)按照“會(huì)員”形式提供資金，按照“理事會(huì)+科技委員會(huì)”形式運(yùn)行管理創(chuàng)新實(shí)體，以解決我國很多行業(yè)的企業(yè)還難以創(chuàng)建自己的研究隊(duì)伍和研究機(jī)構(gòu)，而高校和研究院所的大部分研究人員所開展的研究又存在與產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求嚴(yán)重脫節(jié)的問題。以氟化工行業(yè)為例，全國的氟化工企業(yè)可以聯(lián)合起來，成立一個(gè)該行業(yè)的研究共同體，會(huì)員企業(yè)按“會(huì)員費(fèi)”出資，支持研究所攻克行業(yè)共性問題，提供企業(yè)運(yùn)行中的技術(shù)咨詢等。個(gè)別或多個(gè)企業(yè)還可就個(gè)性技術(shù)需求，將行業(yè)研究共同體當(dāng)作自己的創(chuàng)新實(shí)體，單獨(dú)委托開展新技術(shù)研發(fā)。

這種針對特定行業(yè)、由企業(yè)共同創(chuàng)立并運(yùn)行的研究共同體模式已在國外存在很多成功案例。如加拿大是木材和造紙行業(yè)的FPInnovations會(huì)員制獨(dú)立研究體，即按照前述機(jī)制以非營利機(jī)構(gòu)形式運(yùn)營，至今已有近100年歷史。我們可以深入研究FPInnovations的創(chuàng)立和運(yùn)行機(jī)制，選定典型行業(yè)，尤其是還沒有任何專業(yè)性研發(fā)機(jī)構(gòu)的行業(yè)，例如遼寧的菱鎂產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)試行示范并總結(jié)規(guī)范，形成推進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的新范式。

同時(shí)，我還認(rèn)為，培育支撐創(chuàng)新的科技人才，不能僅依靠教育部所屬優(yōu)質(zhì)高校。統(tǒng)計(jì)表明，按照“211”“985”定義的部屬高校，只培養(yǎng)了部分高校畢業(yè)生，而產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需要大量深入產(chǎn)業(yè)的科技骨干人才，他們大部分由地方高校培養(yǎng)。因此，地方院校的高水平發(fā)展同樣是國家發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求的人才培養(yǎng)陣地。為推進(jìn)地方高校更好、更高質(zhì)量面向產(chǎn)業(yè)需求培養(yǎng)科技創(chuàng)新和骨干人才，我建議國家持續(xù)推進(jìn)高校分類發(fā)展，針對部屬和地方高校差異化制定標(biāo)準(zhǔn)和評估體系。近年來，教育部在這方面開展了積極探索，取得了很好成效，如在實(shí)施國家“雙萬”計(jì)劃時(shí)，劃分了中央賽道和地方賽道，為地方院校建設(shè)國家一流專業(yè)、保障提升人才培養(yǎng)質(zhì)量給予了充分機(jī)會(huì)和巨大激勵(lì)。建議將此分賽道機(jī)制在高端人才、科技獎(jiǎng)勵(lì)、重大項(xiàng)目的評選中進(jìn)行推廣，并不斷形成針對兩賽道高校的不同評價(jià)評估指標(biāo)體系，協(xié)同推進(jìn)目前的國家“雙一流”高校和地方高校的高質(zhì)量發(fā)展。